radio-777219_1920.jpg

Difusión

del proyecto y de la lectura

Claustros virtuales y presenciales

Tablones en centros

Páginas webs (aparte de esta)

Redes sociales (no sólo de las escuelas. Hemos usado redes de profes ELEs, grupos de literatura y grupos de profes que comparten buenas prácticas)

Charlas y talleres (por ej. sobre Tics, fuentes en Internet, buenas prácticas, poesía, las 8 competencias claves de la UE...)

Jornadas de formación nacionales e internacionales.

Boletín eTwinning

Prensa (tendencialmente los medios de comunicación locales)

Compartiendo experiencias lectoras, buenas prácticas y libros leídos con otros estudiantes y profes de nuestros centros y fuera (ver la sección explorando mundos)

En la parte ingerior de la página hemos puesto un contador de visitas y a partir del 8 de marzo un mapa para ver de dónde nos visitan. A pesar de ser muy útil no es del todo fiable ya que a lo largo del proyecto fue borrando unas cuantas visita de América Látina.

campaña2grupo5.png

Trabajo realizado por el grupo Mastretta.